Для освітян провели навчальний тренінг «Шляхи реалізації інклюзивного навчання в НУШ»

Нова українська школа покликана забезпечувати рівний доступ до освіти кожного учня – без будь-яких форм дискримінації. Цінування багатоманітності, урахування відмінностей кожного учня та учениці, створення комфортного освітнього середовища – основа для організації навчання на засадах рівності прав і можливостей, поваги до людської гідності, недискримінації, інклюзивності. 

Про це йшлося у мотивувальному слові до учасників тренінгу заступника директора ПАНО ім. М. В. Остроградського Вадима Пилипенка.

К.п.н., доцент, завідувач кафедри педагогічної майстерності та інклюзивної освіти ім. М. В. Остроградського  Ірина Калініченко ознайомила учасників з основними практичними орієнтирами реалізації інклюзії в НУШ.  

Старший викладач цієї ж кафедри Світлана Горбаньова наголосила, що налагодження взаємозв'язку компонентів індивідуальної програми розвитку дитини — це шлях до якісного інклюзивного навчання.

Практичними порадами щодо ефективної діяльності команди супроводу дитини з особливими освітніми потребами на основі досвіду роботи комунального закладу «Полтавська загальноосвітня школа І–ІІІ ступенів № 20 імені Бориса Серги Полтавської міської ради Полтавської області» поділилася директор цієї школи Валентина Сорочан.

Директор Комунального закладу «Інклюзивно-ресурсний центр Полтавської міської ради» Сергій Зайцев свій виступ присвятив особливостям співпраці  очолюваного ним закладу з командами супроводу дитини з особливими освітніми потребами закладів загальної середньої освіти.

Таким чином, учасники заходу отримали цінну теоретичну і практичну інформацію.