Як Полтавщина запалює інтерес молоді до медицини
03 червня 2025, 09:11
У часи, коли слово «лікар» звучить не лише з повагою, а й із надією, особливу цінність має кожна ініціатива, що надихає молоде покоління обрати шлях турботи про життя інших. Саме таку мету має програма «Тест-драйв активізації молоді щодо підвищення інтересу до вивчення медицини», яка впроваджується на Полтавщині у тісній співпраці з територіальними громадами та за підтримки Департаменту охорони здоров’я обласної військової адміністрації.
Центром дії стала освітня платформа Полтавського базового медичного фахового коледжу, де вже традиційно проходять майстер-класи для учнів. Цього разу гостями стали школярі Мачухівської громади, які мали змогу на власні очі побачити, як функціонує медична освіта зсередини, а також доторкнутися до справжнього фаху – руками й серцем.
Разом із представниками Полтавського обласного центру екстреної медичної допомоги та медицини катастроф юні відвідувачі взяли участь у практичних заняттях, які включали елементи першої допомоги, ознайомлення з сучасною апаратурою та навіть симуляції надзвичайних ситуацій.
«Такі зустрічі формують позитивний імідж медичних професій, підвищують обізнаність учнівської молоді щодо можливостей медичної освіти та мотивують до вибору фаху, важливого для здоров’я й добробуту суспільства», – зазначає директорка коледжу, кандидат медичних наук Олена Синенко.
Цикл майстер-класів став своєрідним «медичним квестом» для учнів – з викликами, емоціями, запитаннями і головне – з відповідями, що наближають до свідомого професійного вибору. Адже медицина – це не просто спеціальність, а поклик серця.
Попереду ще багато зустрічей, а отже – ще більше надій на нове покоління лікарів, фельдшерів, медсестер і рятівників.
Можливо, саме серед сьогоднішніх учасників майстер-класу – майбутній герой «швидкої» чи автор нової вакцини. Хто знає?
КП «Полтавський обласний центр громадського здоров’я Полтавської обласної ради»
7 (9)
8 (9)
6 (2) (1) (2) (1) (2) (1) (2) (1) (3)
3 (2) (1) (2) (1) (2) (1) (2) (1) (2) (1) (2) (1) (2) (1) (2) (1) (2) (1) (2)
1 (3) (1) (2) (1) (3)
4 (2) (1) (2) (1) (2) (1) (2) (1) (2) (1) (2) (1) (2) (1) (1)
