Брифінг щодо нової філософії професійної освіти в контексті прийняття Закону України «Про професійну освіту»
21 серпня Верховна Рада України ухвалила новий закон «Про професійну освіту». Він покликаний адаптувати систему підготовки робітничих кадрів до сучасних потреб економіки та вимог європейського простору.
На брифінгу у Кременчуці заступник начальника Полтавської ОВА Антон Чубенко та директор ВПУ №7 м. Кременчука, член експертної групи розробки ЗУ «Про професійну освіту» Микола Несен розповіли про основні новели законодавства та реалізацію реформи на Полтавщині.
«Відтепер заклади професійної освіти називатимуться професійними коледжами. Разом із ними будуть діяти військові коледжі, навчальні центри, центри професійної досконалості. У закладах навчатимуться не учні, а студенти, слухачі або курсанти із власним самоврядуванням. Вони зможуть обирати зручний формат або поєднувати кілька форматів здобуття освіти, а також мати індивідуальні навчальні плани. За виробничу практику студенти отримуватимуть 100% зарплатні. Раніше частину грошей отримував заклад освіти, – розповів Антон Чубенко. – Професійні коледжі отримають більше автономії. Зможуть самостійно управляти коштами, затверджувати штатні розписи, набувати у власність майно та визначати рівень оплати праці педагогів».
За його словами, комунальні, державні заклади професійної освіти можуть утворюватися та функціонувати як у формі бюджетної установи, так і у формі некомерційних товариств. Закон також надає право відкривати валютні рахунки, розміщувати депозити, самостійно формувати й використовувати власні надходження (які мають статус некомерційних товариств) та залучати інвесторів.
«До 1 вересня 2027 року комунальні та державні заклади професійної освіти, в яких навчається понад 400 осіб, мають бути реорганізовані у некомерційні товариства. Перехід у такий формат сприятиме прозорості фінансів і підвищенню якості освітніх послуг», – додав Антон Чубенко.
Микола Несен розповів, що спрощено процедури ліцензування та розробки навчальних програм, які відкривають шлях до більшої кількості нових професій і курсів у закладах освіти. Зокрема запроваджено принцип «одна ліцензія – один рівень». Ліцензування здійснює Державна служба якості освіти. Спрощена подача документів, зокрема в електронній формі, із перевіркою через державні реєстри.
У кожному державному або комунальному закладі буде створено наглядову раду, половина представників якої будуть роботодавців. Вони беруть активну участь у ключових рішеннях: пропонують кандидатури керівника, затверджують фінансові плани, впливають на стратегію розвитку й навчальні програми.
Крім того, законодавством передбачено оцінювання результатів навчання студентів. Воно буде проводитися кваліфікаційними центрами, підпорядкованими Національному агентству кваліфікацій.
«Кваліфікаційні центри можуть створювати і самі заклади професійно технічної освіти, але не матимуть права оцінювати власних студентів. Ті здобувачі освіти, які вже навчаються на 2-3 курсах, будуть проходити кваліфікацію в звичайному режимі. А от ті студенти, які прийдуть на перший курс у 2027 році будуть атестуватися у кваліфікаційний центрах, – розповів Микола Несен. – У навчальному закладі студент має складати випускний екзамен на присвоєння освітнього рівня «спеціаліст» за певним фахом. Так сказати теоретичну частину. А у кваліфікаційному центрі він буде демонструвати свої знання на практиці. І за результати йому буде присвоєно розряд за відповідною професією».
